专业古筝培训班|日照市区古筝培训班|燕飞泥文化传媒 查看

古筝演奏者的仪态常常不被人重视，其实仪态美直接关系到演奏效果。演奏时，身体僵硬、呆若目鸡固然不象样，而莫名其妙地前摇后摆，点头晃脑亦不可取。从学筝之初，要求正确的坐姿手势开始，就要求学生注意演奏的仪态，演奏的动作要顺手自然，做到心随情表，体随心动。古筝的弹奏要想能感动别人，首先要能感动自己。要想感动自己，首先用“心”去体会乐曲的思想内容，再用“心”去表达乐曲的思想内容，日照市区古筝培训班，这种表达可以说是演奏者情感的自然流露。这时所做的动作再大也不显夸张，动作再小也不觉拘谨。

古筝是一种古老且流传较广的民族弹拨乐器，它那*特的演奏技法和充满个性的音色早已融人*民族的血脉，烙上了民族文化的印记。在民族文化的长河中，特别是当历史走向现代，许多悠久的民族民间艺术面临失传时，古筝的学习却掀起了一个又一个热潮。尤其是对于古筝音色和演奏技法的探索、乐器的改进以及古筝表现力的挖掘，已经成了当今筝乐爱好者研究的课题。

运用科学的弹奏方法。准确把握古筝演奏的音色

      弹奏方法不正确，会导致指关节不灵敏，手臂肌肉紧张，音色也虚而不实。体现在乐曲中便是快板不快，即使快，也犹如幼儿跑步 “踉踉跄跄”，音的清晰度较差；慢板乐曲则为强音不强，弱音不弱，专业古筝培训班，使乐曲单调乏味。科学的弹弦方法应遵循以下几点。

在音乐专业教学中，视唱练耳课是训练学生音乐听觉的一门重要的基础技能理论课。对于从事音乐工作的音乐人，无论是学还是教，无论是器乐练习、演奏还是音乐交流、音乐创作，年假古筝培训班，它都是一门必修课程，是必须掌握的基础，视唱练耳从内容上讲，它主要通过视唱(看谱即唱)、旋律音程、和声音程及和弦的听辨模唱、节奏模仿、曲调记忆模唱、听写等形式训练学生的音乐听觉，发展学生的音乐思维能力，培养学生的音乐感受力，积累音乐的感性体验，逐步提高学生对音乐的认知程度，从而更好地为音乐实践服务。

　　古筝教学担负着培养学生的素质，发掘他们的音乐潜能，使他们熟练掌握音乐各类音响元素特征、音乐表现要素和表现规律的任务，长期古筝培训班，同时有效率的古筝教学也肩负增强学生的乐感与表现力，提高他们对音乐的理解力、审美能力和驾驭音乐、表现音乐的综合能力的任务。我从事古筝教学多年，在实践教学中深刻体会到听觉、记忆、音准和读谱是演奏的基础。更为重要的是，重视视唱练耳训练可以使古筝教学得到事半功倍的效果。